„Sehr geehrter Herr Bundesminister Martin Polaschek!“ – Die Teachers for Future haben gemeinsam mit den Scientists, Psychologists, Parents und Grandparents For Future einen offenen Brief an den Bildungsminister verfasst. Wir begrüßen die feste Verankerung von „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ in den neuen Lehrplänen, doch da geht deutlich mehr: Wir sprechen uns für den „Whole School Approach“ aus – für eine Schule, die das, was sie lehrt, auch selbst lebt. Dafür schlagen wir drei konkrete und schnell umsetzbare Maßnahmen vor.
So soll Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) nicht nur Faktenwissen vermitteln, sondern auch Schüler*innen ermächtigen, eine wünschenswerte Zukunft aktiv mitzugestalten. Ohne strukturellen Rückhalt für Lehrer*innen ist das schwierig. Das BMBWF ist jedenfalls ausgezeichnet aufgestellt und in der Lage, eine positive Umsetzung im Sinne der vorgeschlagenen Maßnahmen zu ermöglichen. Eine Priorisierung von Nachhaltigkeitsthemen ist angesichts der Dringlichkeit von Lösungen der Klimakrise nötig. Wir sind also schon gespannt auf die Antwort aus dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung!
