100 Tage vor der Europawahl ziehen wir von Schulen und Unis aus ganz Wien zum Parlament – Sei DABEI! Ein Lehrausgang mit Teachers & Fridays For Future und politischem Bildungsangebot
Am Freitag, 01.03., um 10.00 Uhr organisieren Teachers & Fridays For Future vorm Parlament ein interaktives, politisches Bildungsangebot und eine parteiunabhängige Aktion der Klimabewegung für Schüler:innen jeder Schulstufe sowie Studierende.
Alles dreht sich bei der Aktion um unsere Demokratie, um die Klimakrise und darum, wie beides mit den vielen Wahlen in Österreich und Europa zusammenhängt. Organisiere einfach eine Schulveranstaltung (Lehrausgang) mit deinen Klassen und komm vorbei! Wir stellen euch vorab sogar optionale Vorbereitungsmaterialien für eine Unterrichtseinheit zur Verfügung. Und es besteht die Möglichkeit, in einem Sternmarsch mit Support von Fridays For Future als Demozug von der Schule zum Parlament zu ziehen (oder sonst als „ruhiger“ Lehrausgang, wenn euch das lieber ist).
Zeitlicher Ablauf und Routen:
09.00 – 10.00 Uhr: Klassen ziehen (gerne mit FFF-Support!) zum Parlament
Schließe dich gern einer Route vom Sternenmarsch an!
Route 1: Abmarsch 9:00 Adelheid-Popp-Park (Höhe Geblergasse 76, 1170 Wien). Geplante Route: Geblergasse – Hernalsergürtel – Wickenburggasse – Tulpengasse – Friedrich-Schmidt-Platz – Auerspergstraße – Stadiongasse – Parlament
Route 2: Abmarsch 9:20 Neubaugasse U-Bahn-Station 1060 Wien. Geplante Route: Mariahilfer Straße – Babenbergerstraße – Ring in Fahrtrichtung – Parlament
Route 3: Abmarsch 9:20 Schwedenplatz 1010 Wien. Geplante Route: Laurenzerberg – Fleischmarkt – Rotenturmstraße – Lichtensteg – Hoher Markt – Wipplinger Straße – Renngasse – Freyung – Teilnfaltstraße – Ring gegen die Fahrtrichtung – Parlament
Route 4: Abmarsch 9:15 Glasergasse 25, 1090 Wien. Geplante Route: Rögergasse – Pramergasse – Servitengasse – Schlittgasse – Börsegasse – Ring gegen die Fahrtrichtung (Nebenfahrbahn) – Parlament
10.00 – 11:00 Uhr: Kundgebung und Bildungsangebot vor dem Parlament
11:00: Eigenständige Rückkehr der Schulen
Ziel:
FFF & TFF wollen im Superwahljahr 2024 Klimabildung auf die Straße bringen & zeigen: Die Jugend wählt für ihre Zukunft!
Wie kannst du mitmachen?
Komm per Lehrausgang (Schulveranstaltung) mit deiner Klasse am 1.3. zum Parlament, einfach im Rahmen des Unterrichtsprinzips politische Bildung. Im Vorfeld kannst du mit deinen Schüler*innen gern eine Unterrichtssequenz zum Thema Wählengehen & Klimaschutz durchführen – Materialien (Stundenentwürfe) dafür findest du unterhalb.
Ganz toll ist es, wenn du vorher deine Schüler*innen das Plakat „Ich wähle meine Zukunft“ unterschreiben lässt, natürlich freiwillig. Das Plakat kann dann vorm Parlament in eine symbolische Urne eingeworfen werden.
(Tipp: Klassen/Schüler*innen, die nicht per Lehrausgang teilnehmen, können natürlich auch in einer Unterrichtsstunde auf Plakaten unterschreiben, die von teilnehmenden Lehrer*innen oder Schüler*innen mitgenommen werden!)
Es ist übrigens auch absolut in Ordnung, ohne Demoschilder, Banner etc. zur Aktion zu kommen. Die Aktion wird eine Mischform aus schulischem und aktionistischem Event sein. Wir haben gute Erfahrungen damit, unsere Schüler*innen vorher darauf einzustimmen.
Nach Möglichkeit sag uns über dieses Formular Bescheid, mit wie vielen Schüler:innen du kommst. Dann können FFF euch begleiten und in den Sternenmarsch integrieren. Bei Fragen wende dich gerne an info@teachersforfuture.at.
Motiviere noch zwei Kolleg*innen, dann seid ihr schon viele. Wir freuen uns auf euch!
Material für den Lehrausgang und vorbereitende Unterrichtsstunde(n):
- Elterninfo (docx-Dokument, Zum Selbst-Anpassen z.B. im Menü Datei->Herunterladen)
- Plakat „Ich wähle meine Zukunft“ mit freiwilligen Unterschriften (pdf, A3-Audruck empfohlen, A4-Ausdruck auch möglich)
- Beobachtungsauftrag bei Teilnahme an der Kundgebung – insbesondere für Schüler*innen interessant, die beim Lehrausgang weniger aktiv an der Kundgebung teilnehmen möchten und somit von außen beobachten können (docx-Dokument, Zum Selbst-Anpassen z.B. im Menü Datei->Herunterladen)
- Präsentation (Google Präsentation – Zum Selbst-Anpassen im Menü Datei->Kopie erstellen bzw. Datei->Herunterladen)
Anm.: Es wird evt. noch Änderungen geben. Beachtet: Bei vielen Folien gibt es hilfreiche Vortragsnotizen!
Aufbau der Unterrichtseinheit (Langfassung):
1. Ankündigung der „Demokratie for Future“-Aktion (Lehrausgang) am 1. März
2. Offener Einstieg, diskursiv/Brainstorming:
Was glaubt ihr, welche Klimathemen es gibt, die EU-weit koordiniert werden (müssen)? Was hat die EU-Wahl mit Ö zu tun?
3. Input mithilfe von Powerpoint:
Überblick Klimakrise, Wie funktioniert die EU(-Wahl) & Wie kann man wählen?
4. Fishbowl-Diskussion (Pro/Con):
Soll man fürs Klima wählen gehen? Was bringt eine Stimme?
5. Besprechung & Vorbereitung: Was passiert am 1.3.?
Freiwillige Unterschriftensammlung auf ausgedrucktem Plakat, Plakat bei Bedarf anmalen oder mit Sprüchen ergänzen!
Aufbau der Unterrichtseinheit (Kurzfassung):
1. Ankündigung der „Demokratie for Future“-Aktion (Lehrausgang) am 1. März
2. Input mithilfe von ausgewählter Folien:
Überblick Klimakrise, Wie funktioniert die EU(-Wahl) & Wie kann man wählen?
3. Besprechung & Vorbereitung: Was passiert am 1.3.?
Freiwillige Unterschriftensammlung auf ausgedrucktem Plakat!
Meine Schulleitung ist dagegen –
Was soll ich tun?
Wenn deine Schulleitung dagegen ist, haben wir hier einige Gegenargumente für dich:
- Die Aktion ist dezidiert parteiunabhängig.
- Sie ist geplant als politisches Bildungsangebot, um (künftige) Erstwähler*innen fürs Wählengehen zu gewinnen.
- Wählengehen und Klimaschutz sind Themen, die im Lehrplan durch die fächerübergreifenden Themen politische Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung legitimiert werden.
- Bereits 2019 hat das BMBWF (Bildungsministerium) in einem *Erlass* festgehalten:
Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung räumt dem Klimaschutz sowie der Nachhaltigkeit einen hohen Stellenwert ein und begrüßt ausdrücklich das diesbezügliche Engagement der österreichischen Schülerinnen und Schüler sowie eine entsprechende Befassung mit diesen Thematiken im Rahmen von Projektunterricht oder Exkursionen.
Diese Äußerung ist natürlich weiterhin relevant. Der Erlass gilt österreichweit für alle Schulen.
